Konu Anlatım
Sınavına konu konu, sıfırdan hazırlan
Her konunun sınavda kaç soru olarak karşına çıktığını gör, dersleri sırayla tamamla.
YÖKDİL Sağlık Bilimleri Soru Dağılımı(görmek için tıkla)
← Tüm sütunları görmek için tabloyu yana kaydırın →
| Konu Adı | Soru Sayısı | Ağırlık (%) | Konu Sayısı |
|---|---|---|---|
| Kelime Bilgisi (Vocabulary) | 6 | %5,66 | 6 |
| Tense System (Zaman Sistemi) | 6 | %5,66 | 3 |
| Modality (Kiplik Fiiller) | 5 | %4,72 | 3 |
| Passive Voice & Causatives (Edilgen Çatı ve Ettirgen Yapılar) | 5 | %4,72 | 3 |
| Gerunds & Infinitives (İsim-Fiil ve Mastar Yapıları) | 3 | %2,83 | 3 |
| Adjectives & Adverbs (Sıfat ve Zarflar) | 3 | %2,83 | 3 |
| Adjective Clauses (Sıfat Cümlecikleri) | 3 | %2,83 | 3 |
| Noun Clauses & Auxiliaries (İsim Cümlecikleri ve Yardımcı Fiiller) | 3 | %2,83 | 3 |
| Conditionals & Wish Clauses (Koşul Cümleleri ve Dilek Kipi) | 4 | %3,77 | 3 |
| Conjunctions & Adverbial Clauses & Inversions (Bağlaçlar, Zarf Cümlecikleri ve Devrik Yapılar) | 4 | %3,77 | 3 |
| Quantifiers (Miktar Belirteçleri) | 4 | %3,77 | 3 |
| Cloze Test (Boşluk Doldurma) | 10 | %9,43 | 6 |
| Cümle Tamamlama (Sentence Completion) | 11 | %10,38 | 5 |
| Çeviri (İngilizce↔Türkçe Translation) | 12 | %11,32 | 6 |
| Paragraf Tamamlama | 6 | %5,66 | 4 |
| Anlam Bütünlüğünü Bozan Cümle | 6 | %5,66 | 4 |
| Paragraf Okuma Anlama (Reading Comprehension) | 15 | %14,15 | 6 |
| YÖKDİL Sağlık Stratejileri | 0 | %0 | 3 |
| Toplam | 106 | %100 | 70 |
YÖKDİL Sağlık BilimleriKelime Bilgisi (Vocabulary)
Konu 1
Kelime Bilgisi (Vocabulary)
Kelime Bilgisi bölümü, adayların akademik kelime hazinesini, eş-zıt anlamlıları ve sözcük türetme becerilerini ölçer. Hazırlık İpucu: Academic Word List (AWL) çalışın. Her gün 30-40 yeni kelime öğrenin. Collocations ve word formation kalıplarını tablolarla öğrenin.
- Academic Word List (AWL), Yeni Zelandalı dilbilimci Averil Coxhead tarafından 2000 yılında hazırlanan ve farklı akademik disiplinlerde ortak olarak sıkça kullanılan 570 sözcük ailesinden oluşan bir listedir.
- Bu liste, tıp, mühendislik ya da sosyal bilimler gibi alanlara özgü terimleri değil, akademik metinlerin neredeyse tamamında karşılaşılan "genel akademik" kelimeleri kapsar.
- YÖKDİL Sağlık Bilimleri sınavında hem Kelime bölümünde (1-6. sorular) hem de Cloze Test ve Cümle Tamamlama bölümlerindeki pasajlarda bu tür kelimelerle sürekli karşılaşılır, çünkü sınav metinleri akademik ve resmi bir üslupla yazılır.
- Örneğin "significant" (anlamlı, önemli) kelimesi istatistiksel bulguları anlatırken sık kullanılır: "The clinical trial revealed a significant reduction in blood pressure among patients who received the new medication."
- "Indicate" (belirtmek, göstermek) bir bulgunun neyi işaret ettiğini anlatır: "Elevated white blood cell counts often indicate the presence of an underlying infection."
- "Adequate" (yeterli) bir düzeyin yeterliliğini belirtir: "Without adequate rest, the immune system struggles to fight off pathogens effectively."
- "Underlying" (altta yatan) görünürde olmayan bir nedeni anlatır: "Physicians must identify the underlying cause of chronic fatigue before prescribing treatment."
- "Subsequent" (sonraki, müteakip) bir olaylar zincirinde sırayı belirtir: "The patient developed a mild fever, and subsequent tests confirmed a bacterial infection."
- Bu kelimeleri örnek cümlelerle çalışmak, hem kelime sorularında hem de uzun pasajları hızlı anlamada büyük fark yaratır.